教育部要求进一步规范中职教材使用管理

教育部发出通知:不得用于正规偷印德育课教材。教育部拒绝进一步规范中等职业教材用于管理，在正规盗印中等职业德育课教材上课前，教育部发出通知，拒绝进一步规范中等职业教育国家规划德育课和相关教材用于管理，阻止正规盗印或擅自印刷发售中等职业教育国家规划德育课等违法行为。为确保中等职业教育教育质量，在十五期间，教育部立案的组织开发、制作、出版发行了德育课、文化基础课和重点建设专业骨干课程的千馀种中等职业教育国家规划教材，可以与全国中等职业学校组合。这些教材最重要的是深化中等职业教育教育改革，提高教育教育质量。

近年来，个别出版机构和书商滥用印刷、正规盗用印刷中等职业教育国家规划教材情况非常严重，特别是国家已经明确规定批准后，任何机构、组织和个人都不得擅自组织、出版发行德育课教材，但个别非法书商和出版机构自己印刷、发售中等职业教育德育课教材，甚至有些出版机构擅自印刷发售德育课教材，经常出现相当严重的错误这些单位采用中等职业教育国家规划德育课教材的内容，以粗劣的纸张印刷，伪造中等职业教育国家规划教材的名义，以低价、低优惠出售给学校。这些不道德不仅严重违反了《中华人民共和国版权法》等相关法律法规，还妨碍了社会图书发售市场秩序，批评了中等职业教育国家规划教材发行质量，严重阻碍了中等职业学校教育活动的长期积极开展，给学校教育带来了危险的结果。应对，教育部在《通报》中拒绝:各地教育行政部门应进一步加强对中等职业学校教材组合的指导和管理。

严格准入中等职业学校教材，严格防止正规偷印和自导自演的各种劣质中等职业教育国家计划德育课等教材转入课堂，学校优先配合国家计划和教育部推荐教材。拒绝学校严格执行国家有关图书的发售管理规定，对于采购、正规盗窃印刷、自导自演的中等职业教育国家规划德育课等教材的学校，必须认真调查，追究责任学校负责人和有关领导的责任。《通报》特别强调，各地教育行政部门应在本年度上半年全面检查当地中等职业学校和教材的情况。教育部在各地自查的基础上，对重点地区和学校及相关问题进行重点检查，严格管理职业教育教材工作，处理不足的地方和学校不予批评。

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